Actualmente el concepto de Tecnologías de Información y la Comunicación, conocido como TIC, abunda en los debates, jornadas y políticas impulsadas dentro del sistema educativo. Por ello la presente charla ofrece un espacio para analizar y reflexionar acerca de la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el nivel secundario. Así, Enseñar y aprender con TIC se propone como un ámbito de trabajo para que docentes conozcan los marcos teóricos relevantes en materia de TIC y educación y experimenten y examinen, desde sus propias prácticas y críticamente, los usos pedagógicos de los recursos digitales en distintos ámbitos educativos y áreas del conocimiento.
El intercambio de lecturas y el debate teórico acerca del papel de las tecnologías en la educación tiene como propósito indagar los modos posibles y el sentido (el cómo, el porqué y el para qué) de incorporar recursos TIC en las aulas y en las instituciones.
Se implementarán estrategias de trabajo colaborativo, como experiencias enriquecedoras a la hora de promover intercambios entre colegas.
Desde esta perspectiva, la integración de las TIC se concibe como una instancia para enriquecer los propósitos y los contenidos en las propuestas de enseñanza y, a su vez, como un punto de partida para fomentar actividades de aprendizaje colaborativas, creativas y críticas. Así, una articulación significativa de los saberes disciplinares, pedagógicos y tecnológicos se considera esencial para una apropiación creativa, analítica y contextualizada de los recursos digitales disponibles en las comunidades educativas.
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